摘要：重庆老师采用妙招让思政课上得走心也走新。通过创新教学方法、结合生活实际、引导学生参与讨论和实践，让学生更好地理解和接受思政课程的内容。老师注重培养学生的思辨能力和综合素质，使思政课程更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和参与度。这样的教学方式不仅提高了思政课程的教学效果，也为学生全面发展奠定了坚实的基础。

本文目录导读：

1. 创新教学方法：让思政课走心
2. 贴近学生生活：让思政课走新
3. 运用现代技术手段：让思政课更加生动有趣

在当代教育背景下，思政课程的改革与创新显得尤为重要，如何让思政课既走心又走新，成为教育工作者不断探索的课题，重庆的老师们在这一领域展现出了独特的“妙招”，他们通过创新教学方法、贴近学生生活、运用现代技术手段等方式，让思政课焕发新的生机与活力。

创新教学方法：让思政课走心

1、情境模拟与角色扮演

情境模拟与角色扮演是重庆老师们常用的一种教学方法，通过模拟现实生活中的情境，让学生扮演不同的角色，使学生在亲身体验中深入理解思政课程的知识点，这种教学方法使学生在参与中感受到思政课的实用性，从而增强学生的学习兴趣和参与度。

2、启发式教学

启发式教学是重庆老师们另一种值得借鉴的教学方法，老师通过引导学生发现问题、分析问题、解决问题，使学生在思考过程中深入理解思政课程的理论知识，这种教学方法有助于培养学生的批判性思维和创新能力，使思政课更加贴近学生的实际生活。

贴近学生生活：让思政课走新

1、结合地域文化

重庆的老师们善于将地域文化融入思政课程，使课程内容更加丰富多彩，通过介绍重庆的历史、文化、风土人情等内容，使学生在了解家乡的过程中加深对思政课程的理解，这种教学方法使思政课更具地方特色，提高了学生的学习兴趣。

2、引入时事热点

重庆的老师们还善于将时事热点引入思政课程，使课程内容更加与时俱进，通过讨论当前的社会问题、热点事件等内容，使学生在关注时事的过程中理解并应用思政课程的理论知识，这种教学方法使思政课更加贴近社会现实，增强了课程的实用性。

运用现代技术手段：让思政课更加生动有趣

1、多媒体辅助教学

重庆的老师们善于运用多媒体技术手段，如PPT、视频、音频等，丰富思政课程的教学内容，通过多媒体辅助教学，使课程内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和参与度。

2、网络平台互动

重庆的老师们还充分利用网络平台，如微信、QQ等，与学生进行互动，通过在线答疑、讨论、分享等方式，使学生在网络平台上深入学习思政课程，这种教学方式突破了传统课堂的限制，使思政课更加灵活多样。

重庆的老师们通过创新教学方法、贴近学生生活、运用现代技术手段等方式，让思政课既走心又走新，他们的“妙招”包括：运用情境模拟、角色扮演、启发式教学等方法，使思政课走心；结合地域文化、引入时事热点等方式，使思政课走新；运用多媒体辅助教学、网络平台互动等现代技术手段，增强思政课的生动性和趣味性。

重庆老师的“妙招”为思政课的改革与创新提供了有益的借鉴，我们应当学习他们的经验，不断探索和创新，让思政课更加贴近学生、贴近生活、贴近实际，提高思政课的实效性和吸引力，培养更多具有社会责任感和创新精神的人才。